モモちゃん最終巻と読むタイミング

 先日書いたモモちゃんですが。

娘に主に読み聞かせていたのは保育園の年中、年長のころだったか？
私が自分で読んだのは、おそらく小学校に入学してからだったと記憶していますが
モモちゃんと年代の近いうちに読むとおもしろいかな？ぐらいの気持ちで読み聞かせておりました。

ただ、アカネちゃんは小さいものの、当初同一視していた（であろう）モモちゃんはだいぶお姉ちゃんになってしまうことなどもあり、最後に出版された『アカネちゃんとなみだの海』は買ってはあるものの読み聞かせてなかったんですね。

で、そういやもう3年生じゃん、と先日思い出して渡してみたのです。
しかし保育園のころ読んだモモちゃんシリーズ、その後読み返してる気配もなかったけど内容覚えてんのか？

最終巻を読む前にヒアリングしてみたところ、意外にけっこう覚えてましたね。
モモちゃんのトイレトレーニングのためにママがパンツを30枚縫う（パンツ手作りだったの!?）話、モモちゃんの「ニンジンがいや」発言にショックを受けてニンジン大脱走な話、帰宅が遅いママに激おこのモモちゃん終電後の電車に乗って雲の上へGO（またその雲が食べるとウマい）という話、モモちゃんが「うしおに」に影をなめられて生きるか死ぬかの大ピンチ……

ところが、例のパパとママの泥沼がらみのお話は全然覚えていない！　靴しか帰ってこないとかママのところに死神が来るとかインパクトはありそうなんですが。そして、悲しいお話だから封印した、という感じでもなく、どうやら彼女の理解の範疇を超えていて、記憶に定着してなかったんじゃないかなという印象です。へー。

パパの話を全然覚えてないまま最終巻を読むのもどうなのかと思いましたが、3年生女子はその辺にはとんとこだわらず『アカネちゃんとなみだの海』を読み、「おもしろいいイイイイイ！」と開眼。前作も一気に読み返し、雑に扱って口絵ページをびりっと破って怒られました。んもーお母さんはずっと大事にしてたのに！

私は正直、パパが靴しか帰ってこない話は辛くて嫌いだったのですが、娘はあんまりフィクションに感情移入するタイプではないためか、そこについてはとくに感想もないようで。読み聞かせる側としては多少気を使っていたのに……。それにしても、文学作品に触れるタイミングって重要ですね～。

そういや私の小学校の図書館に世界の文学のジュニア版全集があって、パール・バックの『大地』とか読んだけど、もうほんとにどんよりしちゃった覚えしかない。あんなもんジュニア版にしてまで小学生に読ませる意味あるのか！　二度と読む気せんわ！　纏足こわい
と、今改めてあらすじ読んでみたら

貧しい農夫、王龍（ワンルン）と阿藍（オーラン）一家の暮らしにようやく明るさが訪れようとしたとき、飢饉が襲う。二人はやむなく町へ出、それぞれ車夫と乞食になって糊口をしのぐ。そのうちに二人は、折からの暴動の勃発によって思いがけぬ大金を手にする。一家は再び故郷に帰り、没落した地主から土地を買い入れる。さいわい引き続く豊作にめぐまれて王龍は大地主にまでなるが、余裕ができると女遊びに走り、ついには妾を家に入れる。阿藍はただ黙々と働きつづける。子供たちは大きくなり、一家の暮らしはしだいに変容し、やがて二人にも死が

大地

なにこれおもしろそうじゃないですかね

ちいさいモモちゃん

私の世代（1972生まれ）より少し上の年代のお話ですかね、『いないいないばあ』でおなじみ松谷みよ子のモモちゃんシリーズ。

モモちゃんとアカネちゃんの本(1)ちいさいモモちゃん (児童文学創作シリーズ)

今は酒井駒子のイラスト（表紙だけ？挿絵も？）で文庫になっているようですが、私所蔵の古いものを読ませました。

私が読んでいたときも多少古さを感じましたが、まあ当時も「ゴーストップ（挿絵から判断するにお巡りさんが人力でやる信号のこと？）」とか、わからないなりにも読んでましたので娘もとくに引っかかることなく楽しんでいたようです。

モモちゃんシリーズはパパとママの離婚の問題などを児童文学的に素晴らしく扱ったことでも評価が高いわけですが。（以下ネタバレ）

なかでもパパと心が通わなくなってしまったママの元に靴だけ帰ってくるという描写はほんと、すごいなと思っていたのですが。

1992年に出たエッセイの（「小説」と書いてあるけどエッセイだろう）『小説・捨てていく話』を読むとなんとコレ実話。

小説・捨てていく話

マジか！　児童文学にこんなこと書くなよ！　いや書いて！

ほかにもパパは「歩く木」、ママは「育つ木」だから一緒の鉢ではいられない、パパの木にくっついてる「やどりぎ」にママは決してなることはできない、とかパパとその愛人を寓話化した章とか全部実話でしたよもう。 

とまあ大人になってみると驚愕ポイントの多いこのシリーズではありますが、改めて私が驚いたのはそこではありません。

モモちゃんシリーズを読んでいると気づくこと。それは「モモちゃん（と2作目で生まれる妹）がしょっちゅう放置されている」ことです！

基本的に、子供向けのお話というのは子供がひとりでほっつき歩いているものですが（大人がいると冒険ができないから）、それは「お話の中のことですからね〜現実じゃないですよ」感が前提としてあるわけですよ。

ところがモモちゃんでは、幼児がひとりで、あるいは乳児と二人で留守番をしている場面がそこここに見られる（ちなみにモモちゃんのママはワーキングマザーです。だって夫が↑な状態だしね……）。そしてそれが「お話の都合上」感ゼロ。マジでこれやってましたよね？？という雰囲気モリモリなのです。

今では考えられないことですが、よくよく思い出してみれば私も3歳のときにひとりで留守番していた覚えがあり、3歳で急に留守番しろと言っても無理だろうから、おそらく乳児のときには寝てる間に買い物に、ということが行われていただろう（ちなみに母は働いていたので同居の祖母が私をみていました）。

40年ぐらい前は、子供なんてほっとくものだったんですね。電車にベビーカー問題などで紛糾すると「昔の母親は子供が小さいうちは電車になんか乗らなかった」と過去の母親の自己犠牲を異様に評価する声が上がることがありますが、違いますよ〜。

単に子供を置いてひとりで電車に乗ってただけだよ！

その結果事故もボコボコ起こってたはずだよ！

今は子供を連れて外出するようになったおかげで子供が死なずに済んでよかったね！

ということですよ。今のお母さん（とお父さん）は子供の安全を昔より考えるようになっていて素晴らしいですね！　

モモちゃんとアカネちゃんの本(2)モモちゃんとプー (児童文学創作シリーズ)

モモちゃんとアカネちゃんの本(3)モモちゃんとアカネちゃん (児童文学創作シリーズ)

モモちゃんとアカネちゃんの本(5)アカネちゃんとお客さんのパパ (児童文学創作シリーズ)

モモちゃんとアカネちゃんの本(6)アカネちゃんのなみだの海 (児童文学創作シリーズ)

少女まんが入門（小学館ミニレディー百科シリーズ6）

キャンディ・キャンディを読ませてみたら大ハマりの小2女子（当時。今は3年生になりました）。

そこで読ませたのが、姉（1968年生まれ）の蔵書だったこちら。

少女まんが入門 (小学館ミニレディー百科シリーズ 6)

小学館の漫画家の作品を元（各先生からのアドバイス多数）に、
顔、体、ポーズ、衣装、年代や職業のかき分け、背景の描き方、
そしてストーリー展開などを丁寧に教えてくれる本です！

萩尾望都！

竹宮惠子！

全体としては私の年代でも知らない作家さんが多数な状態ですが
2008年生まれ女子、絵柄の古さなどは気にならないようでいたく感銘を受け、
「しょうらいのゆめは少女マンガ家になることです」
と学校の提出物に書いていました。
マンガ家、ではなくてあくまで「少女マンガ家」だそうです。
そして毎日1ポーズ人物画をかいております。

この、「小学館ミニレディー百科シリーズ」、ラインナップはこんな感じ。

当時うちにはほかに『おしゃれ入門』『手芸入門』『エチケット入門』がありまして、
小2のときにボタンを初めて自分でつけたのも、
ふすまの正しい開け方を知ったのも（実践したことはない）
このミニレディー百科のおかげだと思うとなかなか侮れないシリーズでした。
『おしゃれ入門』は買い直したものが手元にあるのでまたいずれ。

そして今ふと気がついたのが、カバー袖の「少年少女日本の歴史」シリーズの広告。

少女向けシリーズでの広告なので、
登場する女性たちをフィーチャーした文言になってます。
へ〜今でもこういう広告の仕方してるんですかね？

ひみつシリーズ 科学物知り百科／コロ助の科学質問箱

先日の『できる・できないのひみつ』

と同じく内山安二作品のひみつシリーズ。 

科学物知り百科 (学研まんが ひみつシリーズ)

初版は1973年。

こちらは、ストーリー仕立ての『できる・できない』とは異なり、1ページごとに4コマ漫画1本&1テーマ。

相変わらず女の子がかわいいのですが、ネコもかわいいのです！

そして『コロ助の科学質問箱』はマンガではなく豊富なイラストで説明、という方式。

コロ助の科学質問箱 (学研まんがひみつシリーズ)

初版は1972年。あれ、これが一番早いんだ。

今持っているのは新訂版なので1992年の毛利さんが載ってる！と思ったが、娘はもはやスペースシャトルなど知らないのであった……。コンコルドとか。

とまあ、ほんとにひみつシリーズはすばらしいシリーズなのですが、さすがに内容は古くなっている部分もあるのでこれだけ読ませるというわけにもいくまい。

娘がはまっているのは、マンガではないがこのシリーズ。

たのしい!科学のふしぎ なぜ?どうして?3年生 (楽しく学べるシリーズ)

類書が多くてどうしてこれを選んだのかもはや定かでないのですが、まあイラストの雰囲気とかその程度だったような。ただ、同シリーズの「社会のふしぎ（3年生）」で、ナイチンゲールに触れたところで「天使」面だけでなく「データを作った」と、統計面も書いてるのがよかった。「データを作る」の意味が3年生にわかるのかどうかは不明。

それから、学習マンガではなく一般向けながらKindle版を買ったら（たぶん単行本も）総ルビだったので喜んで読んでいるのが『決してマネしないでください。』。

決してマネしないでください。(1) (モーニング KC)

理系の大学の研究室で行う楽しい実験（？）と偉人たちのエピソード、理系男子の恋の物語。完結してしまってさみしい……。

書き文字にはルビないし、内容も結構難しいとこも多いと思いますが十分おもしろいようです。しかしニュートンが性格に難ありとか、従来の伝記を読む前に小学生がこれを読んで大丈夫か！　でもこっちが真の姿だからいいのか！　などと思いつつ。

ところで本作に登場する「有栖くん」、『ビッグバン★セオリー』

ビッグバン★セオリー 〈ファースト〉セット(4枚組) [DVD]

のレナードにそっくりなので下敷きにしたキャラクターかと思ったけど、別にそんな情報は見当たらなかったのであった。

赤んぼ大将

来たるべき（？）「コロボックル」シリーズに向け、娘に半ば無理やり押し付けた『赤んぼ大将山へいく』『海へいった赤んぼ大将』。

赤んぼ大将 (講談社文庫 さ 1-4 佐藤さとるファンタジー童話集 4)

表紙にはそれほど惹かれなかったようで、なかなか手をつけていなかったのですが、読み始めたら「おもしろーい！ページをどんどんめくっちゃう！」と最上級の賛辞。

たまたま国語で読書感想文をやっていたときだったらしく、「何か1冊持ってきて感想文を書け」という課題に「山へいく」を持って行くほど。

日記で映画を見たことを書くときにも「ひたすらあらすじを書いてから感想に移る」スタイルの娘（「『シンデレラ』のあらすじは先生ご存知だと思うよ……」と口を出さずにいられないほど）、いったいどうなるのか!?と思っていたのですが、案の定「書き終わらなかった人は居残りだって！」。

その後無事書き終えたようですが、いったい何を書いたのやら。感想文帰ってこないからわからないんですよね。

しかしこのチョイス、意識高いお子さんだと先生に思われたかもしれませんが、もし今感想文を書くことになったら彼女が選ぶのはこの辺だと思います。

まほうの国からママがきた!―わたしのママは魔女 (こども童話館)

まあこれもきっとおもしろいんだろうとは思います！

佐藤さとるはコロボックル以外は結構揃っているので、コロボックルへの下地を作っていきたいです。なんでコロボックルはないの!?

ピカピカのぎろちょん

数年前にふとこの本の感想を探してみたら「トラウマ」「あれは夢だったかもしれない」てな感想ばかりだった覚えが。

娘に見せたところ、「……まだしまっといて……」と穏便に避けようとしていました。

ピカピカのぎろちょん (fukkan.com)

上記は復刊バージョン。元は1969年（あかね書房）刊です。

私も小学校低学年のときに読んだきりで記憶も朧だけど、今だったらこんな企画通らんだろう！と思います。

・主人公の名前が出てこない（一人称として「アタイ」とだけ）。
・ある日戒厳令が敷かれて町中がバリケードだらけになって学校も休校に。
・広場にギロチンがある。

……なんだこの話。
しかも挿絵のこの画風。怖すぎだろ

詳しくは知りませんが日本の児童文学界も旧世代を総括し（童心主義を否定したとかその辺かしら違うのかしら）、実験的な作品が出てくる土壌となっていたのでしょう。
すごい時代だなー。
今の児童文学はどんな世相を反映しているのでしょうか？

それにしても小学生のころのトラウマ本が、時を経て自分の家に存在するという状況になろうとは。
夫の父（故人）の蔵書だったのですが、これも巡り合わせというものか。

点子ちゃんとアントン

学校の図書館便りに100字足らずの本の紹介が載るのですが、それを見て娘が「おもしろそう！」と。（たいてい言うのですが）

点子ちゃんとアントン (岩波少年文庫)

上記は実家にあるケストナー全集にあるのですが、まだ早いかと引き上げていなかった。でも夫の蔵書にこのバージョンがあるのだ。

てん子ちゃんとアントン（子どものための世界名作文学24）（1979年）集英社

わ、1年ちょっとで6刷。人気のシリーズだったんでしょうか。ラインナップはこんな感じ。

おなじみ、岡本颯子のイラストで「すっごくかわいい！！」と娘は相当気に入ったようです。話としては、個人的にはケストナー全集の中でも1、2位を争うぐらい印象の薄い作品です。薄いあまり何度も読んだにも関わらずあんまり覚えてない。

ゆくゆくは『飛ぶ教室』をぜひ読んでほしいので、原作のシンプルなイラストバージョンも読ませてなじませたいわー